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路易十四脸上的表情一僵，嘴巴紧闭，什么都不再说了。

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　　第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入，提升教材质量，打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。

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那约战之书的碎片，便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。